BECE French 2016 Past Questions and Answers – Papers 2 & 1

June 2016
FRENCH 2

Composition
45 minutes

Answer one question only using the spaces provided in this question paper

Credit will be given for clarity of expression and orderly presentation of material

Your composition should be written in French and should be between 60 and 80 words long

The outline below each question will guide you

1. Your school organised an excursion to a village or town. Write an essay in French talking about this visit.

(a) – Quel est le nom de votre école?

(b) – Où se trouve votre école ?

(c) – Le jour et la date du voyage.

(d) – Par quel moyen de transport vous faites le voyage ?

(e) – Quelle ville / quel village visitez-vous ?

(f) – Quand vous arrivez à ce village/ cette ville.

(g) – Quels sont les lieux importants que vous visitez ?

(h) – Les personnes que vous rencontrez.

(i) – Quand vous quittez ce village/ cette ville.

(j) – Dites pourquoi vous aimez ou non ce village/ cette ville.

 

2. Study carefully the pictures labelled A to F and narrate a story on what happens to a thief who enters Madam Mensah’s residence.

Un vol chez Madame Mensah

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END OF PAPER 2 (ESSAY)

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June 2016
FRENCH 2
Composition

Sample Essays for Questions 1 and 2

1. Excursion à Paga

Mon école s’appelle Hermann Gmeiner School. Elle se trouve à Tamale.
Le jeudi 05 mai 2016, nous sommes allés en excursion à Paga, dans la région de ‘’Upper East’’.
Nous sommes allés avec le bus de notre école.
Nous arrivons à Paga à 11 heures et nous allons immédiatement à la mare des crocodiles. Ensuite, nous allons à la cave des esclaves.
A ces lieux importants, nous rencontrons les guides touristiques ainsi que d’autres touristes.
Dans l’après-midi à 16 heures, nous quittons Paga pour rentrer à Tamale.
J’ai aimé la ville de Paga à cause de ses sites touristiques et surtout de l’hospitalité de ses habitants.

 

2. Le voleur de madame Mensah

Sobie et Kati sont derrière la maison. Ils voient un homme qui monte sur le mur de la maison. L’homme entre dans une chambre par la fenêtre. Il veut voler des choses dans la chambre.
Sobie et Kati appellent madame Mensah pour lui dire que quelqu’un est entré dans sa chambre par la fenêtre.
L’homme ramasse les choses qui se trouvent dans la chambre et les met dans son sac.
La dame et les deux garçons chassent le voleur avec des bâtons. Le voleur veut sortir par la fenêtre et fuir avec son sac. Finalement, il jette son sac contenant les choses volées et s’enfuit.

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June 2016
FRENCH 1

Objective Test
1 hour

PART 1
For each question, choose from the options lettered A to D the one that is most suitable to complete the sentence given.

1. L’intérieur de ……………….église est belle.
A. ce
B. cet
C. ces
D. cette

2. ……………………..pays est en Afrique de l’Ouest.
A. Nos
B. Notre
C. Leurs
D. Sa

3. Est-ce que tu …………….la vérité?
A. dites
B. dis
C. dire
D. dit

4. Le professeur dit bonjour ……………..élèves quand il arrive en classe.
A. a
B. aux
C. des
D. les

5. ………………coûte ta jolie robe?
A. Combien
B. Comment
C. Pourquoi
D. Que

6. Joshua vient du Ghana; il est de la nationalité……………..
A. ghana
B. ghanéen
C. ghanéenne
D. ghanéens

7. A l’âge de deux ans, …………..append à parler.
A. nous
B. on
C. tu
D. j’

8. La plupart ……………enfants aiment s’amuser.
A. de
B. d’
C. du
D. des

9. Abena se cache ……………….la porte.
A. sur
B. près
C. derrière
D. vers

10. Mon pantalon est bleu mais ……………de Pauline est noir.
A. celle
B. celui
C. celle-ci
D. celui-ci

PART II
Below are ten sentences with blank spaces followed by four options lettered A to D. Choose from the options the most correct answer that will fit into each blank space and shade on your answer sheet the letter of the answer you have chosen

11. Aba n’a pas ………………..pour laver ses vêtements

12. Le petit Kwame dit toujours la vérité; il est très …………………..

13. Le français, les mathématiques et les sciences sont des ………… que nous apprenons à l’école.

14. Ma petite sœur est ………………en anglais, elle a toujours de mauvais notes.

15. Le bateau voyage sur ………………….

16. Kweku ne peut pas bien …………………; c’est pourquoi il prononce les mots lentement.

17. Cet élève salue les grands et les petits; il est très ………………………

18. Baba Ali aime …………………la pipe chaque soir.

19. Maman va chez la ………………pour se laver les cheveux.

20. Je suis heureux de vous …………………mon ami. Il s’appelle Sébastian.

	A.	B.	C.	D.
11.	d’éponge	de savon	de serviette	d’huile
12.	honnête	patient	poli	jovial
13.	sujets	objets	jeux	matières
14.	faible	fière	gentille	paresseuse
15.	l’air	l’eau	la route	la terre
16.	écrire	lire	marcher	travailler
17.	courageux	joyeux	heureux	respectueux
18.	boire	croire	fumer	manger
19.	coiffeuse	commerçante	couturière	cuisinière
20.	annoncer	déclarer	nommer	présenter

 

PART III
Read the passage below carefully and answer the questions that follow by shading on your answer sheet the letter which corresponds with the correct answer.

Deux amis malheureux
C’est le mois d’août, les vacances commencent déjà et toutes les écoles sont fermées. Ahmed et son ami Jones veulent passer leurs vacances à Huni-Valley. Ils vont prendre le train à Kumasi. Quand ils arrivent à la gare, le train le leur destination est déjà là. Il doit partir dans un quart d’heure. Les deux amis achètent leurs billets et attendant le départ.
Naturellement, ils vont regarder les magasins et les restaurants à côté de la gare. On y trouve des gâteaux, des beignets et des boissons de toutes sortes. Ils commencent à avoir faim. Ils entrent alors dans le restaurant ‘Akwaaba’.
Assis devant deux assiettes de riz au poulet, les deux amis mangent et bavardent quand le départ du train est annoncé. Ils n’entendent rien du tout. Après un bon repas, ils se lèvent pour aller prendre le train ; mais c’est trop tard. Le train est déjà parti. Quelle d’hommage !
Comme les deux écoliers n’ont pas assez d’argent, ils décident de prendre un camion à Asafo. Pauvre Ahmed ! Pauvre Jones !

21. Qu’est-ce qui se passe en août ?
A. Le train arrive à la gare.
B. Les écoliers vont en vacances.
C. Ahmed et son ami ferment les écoles.
D. Le train de Huni-Valley va à Kumasi.

22. La destination des deux amis est …………
A. Huni-Valley
B. Kumasi
C. Akwaaba
D. Asafo

23. Les deux amis ont l’intention de voyager par …………….
A. la route
B. l’air
C. le chemin de fer
D. l’eau

24. Selon le texte, le train partira dans …………..minutes.
A. vingt
B. trente
C. quinze
D. quarante

25. Pour assurer leurs places dans le train, ils ont acheté des …………
A. billets
B. boissons
C. beignets
D. poulets

26. – Pourquoi entrent-ils dans le restaurant ?
– Pour………………………………
A. regarder le train
B. manger quelque chose
C. prendre le train
D. acheter des billets

27. Ils n’entendent pas l’annonce du départ parce qu’ils……………..
A. bavardent
B. boivent
C. dorment
D. se lèvent

28. Qu’est-ce qu’ils prennent au restaurant ?
A. Des gâteaux
B. Du boisson
C. Des beignets
D. Du riz

29. – Pourquoi ont-ils finalement décidé de prendre une voiture ?
– Parce que le train ………………
A. est en panne
B. est déjà parti
C. n’est pas encore plein
D. n’est pas encore arrive

30. A la fin du passage, les deux amis sont ……………
A. contents
B. déçus
C. satisfaits
D. malades

PART IV
The passage below has ten numbered spaces followed by four options lettered A to D. Choose from the options the correct word(s) that will fit each numbered space and shade on your answer sheet the letter of the answer you have chosen.

Le cycliste

Un ___31___ homme a acheté une belle bicyclette rouge. L’après-midi ___32___ même jour, il conduit ___33___ nouvelle bicyclette jusqu’ ___34___ ville ___35___. Il aime ___36___ vite. Par conséquent, il est fâché ___37___ monsieur Karim qui traverse ___38___ la grande rue de la ville.
– Vous marchez comme si la rue est à ___39___ ; crie le cycliste.
– Et vous ? Répond monsieur Karim, vous ___40___ comme si vous avez acheté cette rue.

	A.	B.	C.	D.
31.	vieil	vieux	vieille	vieilles
32.	de	du	des	de la
33.	sa	son	il	lui
34.	au	aux	en	à la
35.	voisin	voisine	voisines	voisins
36.	va	vas	allez	aller
37.	à	avec	contre	pour
38.	lentement	lentes	lente	lent
39.	vous	toi	eux	moi
40.	conduis	conduit	conduire	conduisez

 

END OF PAPER 1 (OBJECTIVES)

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June 2016
FRENCH 1

Objective Test

ANSWERS

1. D. cette
2. B. Notre
3. B. dis
4. B. aux
5. A. Combien
6. B. ghanéen
7. B. on
8. D. des
9. C. derrière
10. B. celui
11. B. de savon
12. A. honnête
13. D. matières
14. A. faible
15. B. l’eau
16. B. lire
17. D. respectueux
18. C. fumer
19. A. coiffeuse
20. D. présenter
21. B. Les écoliers vont en vacances
22. A. Huni-Valley
23. C. le chemin de fer
24. C. quinze
25. A. billets
26. B. manger quelque chose
27. A. bavardent
28. D. Du riz
29. B. est déjà parti
30. B. decus
31. A. vieil
32. B.. du
33. A. sa
34. D. à la
35. B. voisine
36. D. aller
37. C. contre
38. A. lentement
39. A. vous
40. D. conduisez

END OF PAPER 1 (OBJECTIVES) ANSWERS

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